构建才智校园 让新疆和田区域中小学具有“最强大脑”

　　“上学期，咱们展开了‘红领巾播送站’活动，选拔国家通用言语朗读好的少先队员担任校园播送的小播音员。父母能够经过才智校园小程序重视咱们的活动状况和校园日子，咱们都很高兴。”新疆于田县第二小学的学生们说道。

　　2022年，天津教育援疆在和田区域东三县(以下简称“东三县”)施行了才智校园一期项目建造，投入援疆资金404.54万元，为策勒县、于田县、民丰县共23所校园定制开发才智校园办理渠道。

　　2023年，才智校园二期项目建造将持续展开，可完成教育点全掩盖，将才智校园建造与科技特征环境建造进一步地交融，打造信息化的教师专业团队，以师生体会为根底，强化运用，真正为校园“减负增效”。

　　才智校园构建之初，经过置办校园硬件设备终端，体系性处理了东三县区域校园长期存在的信息数据不完整、教育资源运用功率低、食堂传统办理不标准、信息化体系涣散短少一致的管控渠道、短少多样化的运用服务体系等问题。

　　一起，经过网络技能，凭借云核算、决策剖析优化等技能对感知信息进行智能剖析和处理，进步了和田区域校园教育的信息化水平。

　　才智渠道将学生、教师、家长多方面衔接在一起，将校园的教育交互、才智教育、校园办理高效协同。也让孩子们的校园日子愈加五光十色，树立起了一个技能先进，掩盖全面、运用深化，高效安稳、安全可靠的才智校园体系，让东三县的校园信息化建造走上了快车道。

　　天津教育援疆在东三县的才智校园项目首要聚集的就是才智教育。经过构建先进有用的网络教育渠道，整合、丰厚才智教育资源，发明自动式、协同式、研讨式的才智学习环境，树立师生互动的新式教育方法。

　　在才智办理方面，构建起了掩盖全校作业流程、协同办理的信息体系，经过办理信息的同步与同享，疏通校园信息流，完成办理的科学化、自动化、精细化，杰出以人为本的理念，既进步了办理功率，又降低了办理本钱。

　　经过构建归纳教育办理的才智环境，科学一致地装备教育资源，渠道还上线有才智教务版块。经过才智教务，可进步教师、教室、实验室等教育资源的利用率，变革教育方法、手法与办法，丰厚教育资源，进步教育功率与质量。

　　确保学生在校期间的饮食安全，是每个校园作业中的重中之重。才智食堂聚集构建科学、合理的校园食堂办理体系，对校园的食材进库、出库进行信息化办理，针对食材的价格动摇及时地对学生膳食进行科学调整。一切信息通明可见，也确保了学生在校期间的养分膳食和食品安全。

　　为了打造才智环境，体系有着一套结构合理、运用方便、高速安稳、安全保密的根底网络。在此根底上，还树立有高标准的数据同享中心和一致身份认证及授权中心，一致门户渠道以及集成运用软件渠道，为完成愈加科学合理的才智环境打下坚实根底。

　　根据才智校园的五大特色，完成了教职工和学生的办理、教育、学习、日子等首要活动的一站式服务。进步了对师生的服务水平和对校园的服务才能。校园信息化全面完成后，规模将得到天然扩展，使校园的教育和办理打破传统的概念，延伸其内在。

　　经过建造东三县才智校园，在进步校园教育信息化水平的一起，也有用促进了根据大数据方法下的教育办理与教育教育方法相结合，完成了校园与教育局的高效协同。

　　一方面，校园依托才智校园办理渠道，优化了教育教育办理，提升了办理功率和质量。另一方面，校园的考勤办理、食堂食材办理、设备报修、作业组织、材料提交、作业沟通、档案办理等悉数完成信息化、标准化，可让校园的教育办理愈加简略快捷高效。

　　“网络教研的研训新方法，满意了咱们教师对教育问题随时讨论和及时了解教研信息的需求，也拓宽了校本教研途径，立异了校本教研方法，进步了教研掩盖面及成效。”才智校园的受益者策勒县第二中学的教师们说道。

　　现在，东三县校园运用信息化教育渠道、多媒体技能的辅佐教育教育学科份额现已到达100%，包含语文、数学、英语、信息技能、天然科学、社会学、美术、思想品德、音乐、归纳实践等学科，电教掩盖率占总课时的85%以上。信息化在学科教育中的运用根本完成了遍及与进步，选用信息化技能手法的课时份额均匀到达90%以上。

　　跟着信息技能教育的展开，在为课堂教育注入了生机与生机的一起，也引发了学生校外学习方法的改动，学生具有了进行信息搜集、收拾、传输和表达的根本技能，逐渐从单一的承受个别学习转变为独当一面与协作沟通相结合的学习方法。

　　能够说才智校园将校园物理空间与虚拟空间有机交融，将学习环境场景化、学习进程数字化，使任何人在任何时刻、任何地址都能快捷地获取资源和服务。

　　才智校园将人员从冗杂、简略的数据输入、传送、办理、检索等作业中摆脱出来，经过智能化手法，降低了作业强度，进步了作业功率和办理决策才能。

　　2023年，天津教育援疆将进一步完善东三县才智校园建造，为新疆和田区域创始校园信息化高效办理新局面。(完)