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咱们的“才智教育立异理论”的“才智阅览力”教育观念以为,引领和启示学生在言语的学习运用上真实做到活学活用,是“才智阅览才能”教育的有用确保的底子。
学以致用,真实架起阅览与写作之间的桥梁的另一意图,是为了启示学生在阅览中不断地灵活运用言语,养成随时随地的书写阅览的感悟,阅览内容的反思日记等等不同的记载书写的习气。
来进步学生的阅览思维才能、理解才能、认知才能、学习才能等等,为下一次的更高效的阅览进步动力和确保。