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手举包含“手牵手，与梦翱翔”办园理念园徽的小朋友们与“飞飞哥哥”和“菲菲姐姐”一起扮演，滑板车、跳跳球、篮球等方阵尽显生机与童真，舞龙、功夫等扮演更彰显出中华优异传统文明的魅力……这一生动风趣的局面，正是有着47年办园前史的重庆市渝北幼儿园一年一度的亲子长距离跑活动，也是该园“体会式日子教育”园本课程之“阳光日子”的杰出效果表现。
让每一个孩子享用公正而有质量的教育是新时代学前教育的严重任务。“办有质量的学前教育，让幼儿度过有质量的每一天”是重庆市渝北幼儿园多年来孜孜以求的办学寻求。环绕这一方针，幼儿园通过10余年的实践探求，根据“日子教育，儿童为本”的教育理念，提出了“日子即课程，体会即学习”的课程理念，构建了极具时代性、敞开性、拓宽性的体会式日子教育课程系统，产生了较大影响。前不久，2020年重庆市根底教育优异教育效果遴选培育项目公示，该园的“幼儿园‘行—知—信—行’途径验式日子教育课程的实践探求”成为43项要点培育效果之一。
信息时代，孩子怎样合理有效地运用电子产品？怎样引导孩子正确看待需求和想要的联系？……社会的飞速展开，给幼儿当下的日子带来各种冲击，因而，幼儿“学什么、怎样学、学得怎样”成为渝北幼儿园近年一直在考虑并为之上下求索、斗争不歇的问题。
日子即教育，教育即日子。日子与教育有着密不可分的重要联系，在学前这个特别的教育阶段更是如此。“一日日子皆课程”，幼儿园课程回归幼儿日子，是当时学前教育的中心价值取向。恰如渝北幼儿园园长颜勇所说：“让教育回归日子，适应并促进幼儿生命生长，是咱们每个幼教人义无反顾的职责与担任。”带着这样的任务，根据日子与教育之间的重要联系，从喜爱幼儿生长动身，安身幼儿当下日子现状及未来日子所需，渝北幼儿园展开了体会式日子教育的探求。
10余年来，幼儿园在体会式日子教育的探求道路上继续奋力奔驰，从未回身，逐渐构成了“日子即课程，体会即学习”的课程理念，确认了“以五大范畴为根底，以健康教育活动为亮点，以体会式日子教育为特征”的课程形式，确立了“以日子教育活动为主线，以良好习惯养成为根底，以着手才能培育为中心，让幼儿在体会式学习中取得自在、自主、调和的展开，成为爱运动、爱学习、爱日子的现代小公民”的课程方针，构建了以“公民日子、阳光日子、天然日子、信息日子、经济日子”等五大主题日子为主的体会式日子教育课程内容，构成了较完好且又具敞开性、拓宽性的课程内容系统。
重庆市渝北幼儿园以为，日子是课程的来历，也是课程的内容和施行途径；体会是学习的办法，也是学习的进程。遵从3—6岁幼儿学习与展开规律，课程确立了“亲在日子场域”“亲历探求活动”“亲证高兴生长”的“三亲”体会观，让幼儿在亲身体会、亲身操作中学习和展开，增强了课程的社会适应性、进程探求性和主体展开性。而五大主题日子则包含了当下幼儿日子所缺失和未来展开所需求的要害性经历：
公民日子，以“自我认识、文明认同”为中心，旨在展开幼儿的公民素质。首要包含引导幼儿开始感知公正民主、自在法治的意义，尊重并认同多元文明，懂得接收他人和感恩，具有必定的自我管理才能。
阳光日子，以“喜爱生命、阳光心态”为中心，旨在展开幼儿的健康素质。首要包含引导幼儿尊重并喜爱生命，活跃面临困难波折，构成达观自傲、勇于应战的阳光心态。
天然日子，以“探求天然、环保日子”为中心，旨在展开幼儿的科学素质。首要包含引导幼儿关爱环境，激起幼儿探求天然的爱好，有开始的环保认识和行为。
信息日子，以“信息认识、信息才能”为中心，旨在展开幼儿的信息素质。首要包含引导幼儿了解信息的效果和获取办法，树立信息安全认识，能合理有效地运用现代信息产品为学习日子服务。
经济日子，以“劳作价值、计划消费、资源挑选”为中心，旨在展开幼儿的经济素质。首要包含引导幼儿感知劳作与日子的联系，树立正确的金钱观、价值观，具有开始的理财认识和才能，懂得理性消费。
由“我国与国际”“信息的隐秘”等30多个主题活动构成的“五大主题日子”较好地弥补了幼儿园课程内容的缺失和缺乏，回应了在体会式日子教育课程中，幼儿“学什么”的问题。
“小乌龟为什么一动不动？”“我的压岁钱怎样花？”“我生气了，该怎样办？”……孩子们日子中冒出的这一个个小问号，是体会式日子教育课程的实在来历。
要让体会式日子教育课程在幼儿园落地生根，就要回归幼儿、回归日子，遵从幼儿的身心展开规律，让幼儿在天然的气氛中去感知、体会、探求和表达，然后取得自在、自主、调和的展开。为此，幼儿园树立了根据班本化主题、根据一日活动整合、根据混龄游戏、根据园外亲子互动、根据节日或时节特征的体会式日子教育活动的五大课程施行途径与重庆川剧院、特警支队、光大集团等N个实践基地相结合的“5+N”课程施行形式。如以超市为载体，打造以计划消费为主题的日子教育基地；以图书馆为载体，打造以现代信息和阅览体会为主题的日子教育基地；以银行为载体，打造以理财体会为主题的日子教育基地……以此拓宽幼儿的学习时空，为幼儿的展开供给愈加宽广多元的实在日子体会空间。
通过多年的实践探求，“体会式日子教育”已逐渐家喻户晓。以课程建造为主线，幼儿园遵从幼儿年纪特征和展开需求，展开了一系列特征活动：混龄人物游戏，让孩子在各种作业人物体会中，社会性得到全面展开；爱心义卖活动，让孩子真实懂得怎样用钱做有意义的事；亲子长距离跑和亲子运动会，是培育孩子学会坚持的关键；“阅览·体会·生长”故事月，为孩子敞开经典吟诵的大门；基地体会活动是家长和孩子难忘且名贵的亲子韶光；春季和秋季的野外体会活动，让幼儿感触人与天然的调和共处；在揉捏汤圆体会中感知年俗，在手艺绘画中感悟四季，在亲子长距离跑享生长……缤纷多彩的活动，见证着渝幼人“用才智拥抱童真”的教育信仰，见证着渝北幼儿园高质量可继续展开的坚实脚印。
课程施行进程中，幼儿园还逐渐创始了以“行”促进敞开性体会，以“知”促进感知与获取经历，以“信”促进认识构成与树立，再以“行”促进行为的内化与搬迁，以循环往复、螺旋上升的“行—知—信—行”幼儿学习展开途径，代替了传统的灌注式教育，让幼儿真实成为学习的主体，完成深度学习，回应了在体会式日子教育课程中，幼儿“怎样学”的问题。
一起，幼儿园环绕“公民、健康、科学、信息、经济”五大素质，树立了以课程内容、课程方针、幼儿学习办法、环境条件为内容，选用生长档案袋、调查记载等办法，幼儿、教师、家长、同行一起参与点评的“五维多元”课程点评办法，回应了在体会式日子教育课程中，幼儿“学得怎样”的问题。
十年磨一剑，砺得梅花香。依托课程建构，幼儿园先后展开了我国学前教育研讨会“十三五”要点课题“优化幼儿园健康教育形式的实践研讨”、重庆市教育科学“十三五”规划要点课题“幼儿园体会式日子教育课程建构的实践研讨”、重庆市教育科学“十三五”规划课题“体会式日子教育课程点评系统的实践研讨”，取得了累累硕果。《新时期幼儿园体会式日子教育探求》《幼儿园体会式日子教育课程活动计划》系列丛书等正式出书发行。“阳光课程”“小餐桌大文明”等五大主题日子延伸课程则进一步丰厚了体会式日子教育课程内容。
2017年，市级要点课题“幼儿园体会式日子教育课程建构的实践研讨”在结题会上被专家现场评为“优异”并在市表里推行；2019年10月，重庆市幼儿园课程建造暨渝北幼儿园课程展现会上，“体会式日子教育”课程得到了与会专家和同行的高度点评，这也是重庆市规划较大、专家标准较高的幼教范畴课程类专业性会议，西南大学宋乃庆校长等闻名专家莅临指导。同年，体会式日子教育受邀参与第五届我国教育立异效果公益博览会，广受好评。幼儿园还活跃对接“一带一路”建议，发挥西部大开发位置优势，进步教育对外敞开水平，屡次承办国家、市区现场活动，并应邀在我国学前教育研讨会“十三五”课题训练会等多个专业性会议上作沟通共享，先后接待了美国、南非等国以及国内多个省市同行3000多人次前来观摩。
以课程建造为主线，跟着课程的深化推动，幼儿园从上到下、从里至外都发生了天翻地覆的改变，方方面面作业均完成了质的腾跃。先后获中心试验基地园、全国教育技术研讨先进单位等多项荣誉，成为西南大学、重庆师范大学等高校的教育实习基地和研修基地，师生在各级各类竞赛中屡获佳绩。以展开儿童为中心，以精进专业为寻求，以提高质量为方针，渝幼教师队伍深耕课程，厚植专业，成果斐然，“专业”已然成为渝幼手刺和团队的一起寻求，幼儿园也稳步迈进重庆市学前教育队伍前列，在全国产生了较大影响。
“把最名贵的东西给予儿童。”秉承这一信仰，渝北幼儿园通过10余年的尽力，在持之以恒中构成了体会式日子教育这一独具特征的园本课程，取得了可喜的阶段性成果。着眼未来，幼儿园将在体会式日子教育特征课程的助推下，继续潜心研讨探求，以执着、专业、立异继续添加幼儿园的质感和厚度，为完成“办重庆市一流、在全国有影响力的高质量、高品质、高品位的专业性品牌型幼教集团”不懈尽力，加速幼儿全面、健康、特性的生长脚步，助力未来一代“逐梦翱翔”！（颜勇林艳）
